Nos activités en tant qu’AED (AVS, MI-SE, AP, etc…) correspondent à des missions indispensables dans les établissements scolaires (surveillance des élèves, animation d’activités culturelles, éducatives et sportives, aide aux devoirs, aide aux élèves handicapés) qui ne peuvent disparaître. Pourtant nos conditions de travail, d’emploi et de rémunération sont loin d’être à la hauteur de cette exigence. L’incertitude du renouvellement de nos contrats, l’échéance des six ans qui tombe comme un couperet sans discussion possible sont autant d’éléments que nous ne pouvons accepter.

Dans notre académie, vos représentants SNES, eux-mêmes AED, siègent à la commission paritaire (CCP) vous concernant. Elle s’est réunie pour la première fois le 18/12/09 pour porter avis sur les prolongations de contrat des MI-SE. Nous avons défendu que les MI-SE qui le souhaitent, puissent prolonger leur contrat de travail et finir ainsi l’année scolaire.

Une permanence hebdomadaire est assurée par des AED à la section académique du SNES tous les mardis à partir de 9h. Toutes les questions relatives à vos conditions de recrutement et d’emploi, à vos missions, à vos droits à la formation, au chômage, aux différentes aides sociales dont vous
pouvez bénéficier, seront les bienvenues.

En cas de conflit avec votre administration locale, un représentant du SNES AED peut vous soutenir et vous accompagner dans votre établissement.
Nous sommes récemment intervenus dans un établissement pour défendre des collègues AED auxquels le chef d’établissement voulait imposer sans discussion un accroissement du temps de travail hebdomadaire (leur refusant ainsi tout droit à la formation) et qui, d’autre part, utilisait une AED comme secrétaire. Les AED de l’établissement ont pu soumettre au CA qui a suivi, un vote pour le maintien des contrats les concernant sans modification unilatérale par le chef d’établissement, la Vie Scolaire a pu récupérer le temps plein qui avait été détourné au profit du secrétariat.

Ainsi, le SNES entend continuer à se battre pour améliorer notre statut et assurer la défense individuelle de chaque AED qui le sollicite. Dans ce combat, le soutien et l’aide des autres personnels (enseignants, CPE, ...) est indispensable, les personnels de Vie Scolaire sont trop souvent isolés.

Chaque AED peut s’engager dans la vie de son établissement, son département, son académie et porter ainsi des revendications :

• POUR une amélioration des conditions d’existence de notre activité essentielle au fonctionnement du service public d’éducation.
• CONTRE la précarisation et l’émiettement de notre fonction.

Loïc GIANATI, AED au Collège Henri NANS à Aups (83), Cathy SCHNEIDER, AED au lycée Estienne d’Orves à Nice (06).